Cos'è l'analfabetismo funzionale e perché il tasso in Italia è così alto?

In Italia la maggior parte dei cosiddetti "analfabeti funzionali" o "low skilled" è composta da adulti con più di 55 anni e da giovani non scolarizzati che non lavorano o studiano, oppure, sono cresciuti in un ambiente con pochi libri.

Ma andiamo con ordine, cosa è l'analfabetismo funzionale?

È l'incapacità di comprendere e di riassumere un testo scritto pur sapendo leggere e scrivere, fare calcoli semplici o compilare una domanda di lavoro.

I DATI IN ITALIA

L'Italia si è posizionata al quarto posto su 31 Paesi coinvolti nella ricerca fatta dal PIAAC (Programme for the International Assessment of Adult Competencies), subito dopo Giacarta (Indonesia), Cile e Turchia.

I dati PIAAC ci fanno capire quanto l'analfabetismo funzionale sia un problema molto diffuso in Italia.

I cittadini che presentano una bassa alfabetizzazione sono circa 11 milioni e sono coloro tra i 16 e i 65 anni ovvero il 27,9 % della popolazione di riferimento.

In Italia, inoltre, il 30% dei ragazzi in età compresa tra 16 e 24 anni è un NEET

(Not in Education, Employment or Training) vale a dire che non studiano o lavorano.

Dallo studio, si evince anche che i low skilled sono distribuiti nella seguente maniera:

Fonte Inapp

PERCHÉ IL DATO È COSÌ ELEVATO?

I dati mostrano che all'aumentare dell'età, la percentuale dei low skilled sale, ma perché?

Per i nati prima del 1953 non c'era la scolarità obbligatoria, perciò si pensa, che la mancanza dell'obbligo allo studio abbia portato la percentuale dell'analfabetismo funzionale tra gli over 55 a salire.

Viene spontaneo pensare che il tutto sia da ricondurre anche all'inefficienza dell'istruzione e all'abbandono scolastico, eppure, non è la sola causa scatenante.

Secondo la dott.ssa Simona Mineo, le competenze lavorative/scolastiche possiedono obsolescenza, ovvero, tendono a diventare sempre meno efficaci col tempo, proprio come un macchinario non sottoposto a manutenzione, si tratta del cosiddetto analfabetismo di ritorno.

COME SI PUÒ CONTRASTARE QUESTO FENOMENO?

Il fenomeno può essere contrastato, ma come?

Semplicemente, bisogna continuare ad "allenare" le proprie competenze e le proprie abilità mentali, leggendo libri, imparando nuove lingue, oppure continuando a formarsi.

Implementando corsi di formazione, istituendo figure di sostegno all'interno delle scuole andando così ad arginare possibili lacune nella lettura, nell'analisi di un testo e della sua elaborazione.

IN CHE MODO QUESTO FENOMENO PUÒ ESSERE PERICOLOSO?

Ultimamente con l'avanzata dei Social Media, si è assistito all'avanzata pericolosa della disinformazione.

L'analfabetismo funzionale causa l'incapacità di saper distinguere le notizie vere e le notizie false, aiutando a diffondere le così dette "Fake News".

I low skilled leggono le notizie sui social e danno per scontato che si tratti di una notizia vera, senza verificare la fonte e l'attendibilità della stessa, creando confusione e contribuendo ad offuscare le notizie vere.

Questo è dovuto anche all'incapacità di produrre un'elaborazione di un proprio parere e non mettendo in discussione l'informazione ricevuta.

Il fenomeno, purtroppo, è in continua crescita, sta anche a noi quindi, cercare di non cadere nella trappola dell'analfabetismo funzionale, continuando a leggere, studiare e ad informarsi.

Ludovico Maggi